Gabriela Trindade Perry: HCI, Design Cognition, Flex » Inform�tica na Educa��o

Jigo: um editor de objetos de aprendizagem de segunda geração

gabrielaperry — Mon, 15 Dec 2008 11:03:48 +0000

Este artigo foi apresentado no CINTED XVII, e est� na RENOTE tamb�m. No site da revista voc� pode encontrar informa��es sobre como citar (a revista n�o saiu ainda).

Resumo: No Brasil e no Mundo, � not�vel a amplia��o da produ��o de conte�dos digitais na forma de objetos de aprendizagem, por�m ainda s�o raros os objetos de aprendizagem constru�dos tirando proveito das caracter�sticas excepcionais dessa m�dia. De acordo com nossa experi�ncia no desenvolvimento de conte�dos digitais, um dos pontos cr�ticos � a parte tecnol�gica e de programa��o. Neste artigo, portanto, descrevemos uma ferramenta simples que pode ser utilizada na produ��o de objetos de aprendizagem de representa��es contextuais, visando � educa��o em ci�ncias. Tamb�m buscamos apresentar alguns t�picos da did�tica das ci�ncias, de pedagogia e de psicologia, como subs�dios � inform�tica educativa, com o intuito de mostrar como a utiliza��o de objetos de aprendizagem, combinados com o debate escolar, constituem-se em uma importante estrat�gia para a educa��o em ci�ncias.

Palavras-chave: objetos de aprendizagem, did�tica das ci�ncias, florestamento.

Baixe o artigo aqui

Dropped educational game project

gabrielaperry — Sat, 27 Sep 2008 21:36:55 +0000

This project taught me a lot of things: not only about actionscript, but also about management. I ended up embracing a project bigger than what I could handle alone, and raised expectations I couldnt meet. I took a responsability that – maybe – I shouldnt have taken: because when things got harder ($) the blame was all on me :0(
Althought neither me or any of my partners ever refused to keep it going (its schedule was four months ahead, so the picture wasnt that bad at all, in my opinion), the manager’s trust was dead broken, so we decided to leave.

Anyways, I still like the project, the code and I still think that, taken the way I advised, the game could be great…
Dont you agree? Check it out (sorry, no code this time)

Parindo jigo

gabrielaperry — Sun, 14 Sep 2008 22:39:46 +0000

Finalmente, entreguei a primeira parte do jigo!

S�o dois programas: num se criam e editam atividades e noutro se “usa” a atividade. A id�ia � que estas atividades sejam gravadas no servidor da AEQ como arquivos xml. Depois, quando se for usar o jigo (um arquivo.air), deve-se ir at� o site da AEQ e baixar os xml com as atividades publicadas.

O jigo � um editor de objetos educacionais. A id�ia � proporcionar um ambiente de suporte � discuss�es atrav�s de “representa��o de pap�is”, ou seja: h� personagens aos quais � poss�vel atrbuir nomes e falas. Isso n�o chega a ser uma novidade. Uma feature bacana que fizemos foi permitir que, sobre os mapas (que representam cidades e regi�es com aspectos geogr�ficos bem definidos) sejam definidas �reas, e, a cada �rea, podem ser associados dados.

Quando, no m�dulo de uso (o arquivo.air), o aluno clicar sobre uma destas �reas com o �cone correto, o dado ser� real�ado…

Bem, acho que s� vendo pra entender… Como todo software educacional, tem uns casos de uso bem diferentes, hehe.

Por enquanto est�o com a cara do flex. O pr�ximo passo � dar um cuidado na apar�ncia.

Mas est� tudo funcionando.

� s� clicar aqui!

Ah, e acho que n�o fica feio se eu disser que eu que fiz todos os desenhos (dos mapas e dos personagens). Pois eu fiz mesmo.

Avalia��es de usabilidade dentro do ciclo de Design Centrado no Usu�rio: um estudo de caso.

gabrielaperry — Wed, 11 Jun 2008 12:20:33 +0000

Este artigo � para o P&D Design 2008 | Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design.

Para ler, baixe o arquivo aqui.

Relato da constru��o do Equil

gabrielaperry — Tue, 20 May 2008 14:48:31 +0000

PERRY, G. T.; AMARAL, F. G.; NETO, A. S. A. Relato da constru��o do Equil - IV Ciclo de Palestras do CINTED – RENOTE 2 (2), nov. 2004Baixe o artigo

Estrat�gia de design do software Equil, uma simula��o para ensino de equil��brio qu�mico, e sua compara��o, em sala de aula, com o software Le Chat 2.0

gabrielaperry — Tue, 20 May 2008 14:39:36 +0000

PERRY, G. T.; NETO, A. S. A. Estrat�gia de design do software Equil, uma simula��o para ensino de equil��brio qu�mico, e sua compara��o, em sala de aula, com o software Le Chat 2.0 - V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCA��O EM CI�NCIAS, BAURU – SP, 2005.Baixe o artigo

ENERGOS, Um Objeto de Aprendizagem Para o Debate Escolar Sobre os Meios de Produ��o de Energia El�trica

gabrielaperry — Tue, 20 May 2008 14:37:37 +0000

PERRY, Gabriela Trindade; PINO, Jos� Claudio Del; EICHLER, Marcelo Leandro; GON�ALVES, M�rio R. ENERGOS, Um Objeto de Aprendizagem Para o Debate Escolar Sobre os Meios de Produ��o de Energia El�trica. RENOTE Revista Novas Teconlogias na Educa��o, Porto Alegre, v. 4, n. 2, 2006.Baixe o artigo

Necessidades espec�ficas do design de jogos educacionais

gabrielaperry — Tue, 20 May 2008 14:23:15 +0000

PERRY, Gabriela Trindade; TIMM, Maria Isabel; SILVESTRIM, Filipe Ghesla; SCHNAID, Fernando. Necessidades espec�ficas do design de jogos educacionais. In: SBGAMES 2007 – VI SIMP�SIO BRASILEIRO DE JOGOS PARA COMPUTADOR E ENTRETENIMENTO DIGITAL, 2007, S�o Leopoldo.
2007.

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Desafios da gest�o de EAD: necessidades espec�ficas para o ensino cient�fico e tecnol�gico

gabrielaperry — Tue, 20 May 2008 14:19:09 +0000

SCHNAID, Fernando; ZARO, Milton Antonio. Desafios da gest�o de EAD: necessidades espec�ficas para o ensino cient�fico e tecnol�gico. Renote Revista Novas Tecnologias na Educa��o, Porto Alegre, v. 3, n. 2, 2006.Baixe o artigo

Recurso digital para apoio ao aprendizado de Biologia Celular e Tecidual

gabrielaperry — Tue, 20 May 2008 14:16:04 +0000

MONTANARI, Tatiana; TIMM, Maria Isabel; PERRY, Gabriela Trindade; MOTTA, Leonardo Lisb�a da; BARILLI, Sofia Louise Santin. Recurso digital para apoio ao aprendizado de Biologia Celular e Tecidual. http://www.cinted.ufrgs.br/ren, v. 5, n. 1, 2007.Baixe o artigo